�(fā)表于�2021-06-26 00:00:00 來源�雙寧口腔 編輯:雙寧醫(yī)� 點擊�3904�
唇腭裂是口腔頜面部常見的先天性畸�。唇腭裂、口鼻溝�、語言和吞咽等口腔功能存在嚴重障礙。隨著生活水平的不斷提高,特別是近年來國際慈善組織“微笑列車”的救援,現(xiàn)在我們大多數(shù)的孩子都能得到基本的一期手�(shù)治療,但手術(shù)后仍然有一些孩子發(fā)音不清�
長期的發(fā)音異常會直接影響孩子的上�、就�(yè)、社會和婚姻,影響孩子的心理健康。腭裂術(shù)后關(guān)節(jié)如何治療,不僅是許多家長�(guān)心的問題,也是當今社會關(guān)心的問題�
正常人的軟腭除鼻音外,還應向上抬起并與咽壁接�,在�(yī)學上形成“腭咽閉合”。腭咽完全閉合將口咽腔與鼻咽腔分�,在口腔�(nèi)形成足夠的壓力以�(chǎn)生清晰的言��
腭裂患者由于腭裂的缺陷,空氣流入鼻�,口腔壓力不�,導致言語清晰度下降。腭裂發(fā)音受多種因素的影�。普通話中的錯誤�(fā)音主要有兩種:鼻音錯誤和替代錯�。這些錯誤的發(fā)音導致孩子們的“爸爸”聽起來像“罵罵�,“姑娘”聽起來像“嗚嗚�,“大米”聽起來像“納米”……等��
如果我們不接近周圍的人,我們就無法理解這些詞的意思,也無法與他們進行正常的交�� 如果腭裂兒童想要獲得正常的聲�,他們必須有正常的發(fā)音器官。手�(shù)可以�(guān)閉腭�,但為了獲得清晰的言�,僅僅關(guān)閉腭裂是不夠��
使軟腭有足夠的長�,腭肌的位置恢復正常是恢復言語功能的�(guān)�。腭裂患者的畸形程度、操作者的技�(shù)水平和醫(yī)院的�(yī)療條件起著決定性的作用。換句話說,第一次腭部手�(shù)的成功是非常重要��
如果操作不能滿足這些要求,即使進行言語訓練也不太可能得到清晰的言�。還有一個基本的條件就是兒童在進行手術(shù)的時候年齡不要太�,一般認為在2歲左右比較合適�2歲是兒童聲音�(fā)育的快速時�。成功的操作可以幫助兒童形成正常的發(fā)音位置和�(fā)音方法,減少代用聲音的產(chǎn)��
小兒�(shù)后言語訓練的目的是協(xié)�(diào)口腔、腭咽的肌肉運動,學會使用正確的�(fā)音位置和�(fā)音方�,防止病理性言�。訓練通常在腭裂手�(shù)后一個月進行。這時,孩子的腭傷愈合得很�,身體也恢復了。培訓最好在語言治療專業(yè)人員的幫助或指導下完成�
目前,中國大陸還沒有全職的語音治療師。他們大多是口腔頜面外科�(yī)生,有的在父母的�(xié)助下工作。因�,家長對相關(guān)語音知識的學習和應用對于幫助孩子恢復語音功能具有重要作用� 腭裂錯誤語音在兒童中有一些共�,但由于他們的成長�(huán)境不�,方言不同,表�(xiàn)的方式和程度也會不同,語音訓練最好針對不同的個體和不同的錯誤語音制定不同的治療方��
應注意青少年患者語言�(fā)育的速度。一般來�,腭裂兒童比正常兒童�(fā)育晚。舌系帶過短和大腦發(fā)育不良引起的言語異常也應注意識別。對于通過語音訓練不能恢復正常嗓音的患�,可以進行第二次手�(shù)�
對于腭部狀況較差不能再次手�(shù)的患�,可佩帶“咽部梗阻器”或“音球”幫助改善發(fā)�。還應針對腭裂的其他問題,如錯咬�、聽力障�、心理障礙等,開展多學科、綜合的順序治療,以取得滿意的效果�
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